Los temas del blog

ESCUELA SIGLO XXI: EXIGENCIAS Y POSIBILIDADES

A estas alturas del siglo XXI, es claro que el ámbito de la educación se ha tenido que ampliar, en la medida que se ha entrado en una sociedad del conocimiento, como lo enunció Peter Drucker hace más de 50 años:

“La noción sociedad de conocimiento tiene sus orígenes […]

Poeta 2.0

"Mi corazón palpita a 7200 rpm y cuando te veo, mi sangre corre a 1 terabit por segundo."

¿Ésta es la poesía que debe escribirse hoy? ¿o desde ayer? ¿o la que debo subir a mi muro (de Facebook)? No sé. No voy a escribir de estéticas […]

e-Learning en el Perú

He publicado una versión preliminar de un trabajo más amplio sobre la situación del e-learning en el Perú. En esta versión, lo destacable es el establecimiento de criterios para delimitar escenarios de aplicación de e-learning, pues estos criterios señalan cómo debe cambiar la implementación en estos distintos escenarios: en tres aspectos (usuarios, tecnologías, entorno). La […]

Clase interactiva y aprendizaje real

Primero, antes de ver el video, hagamos las siguientes preguntas:

1. ¿La interacción es entre el docente y la pizarra o entre los participantes del aprendizaje?

2. ¿Los estudiantes aprenden más o se aburren menos?

3. ¿Es mejor que cada alumno tenga su computadora o que el profesor tenga la computadora del aula?

4. ¿Lo […]

Estrategias para aprender conceptos

En la entrada anterior1, terminé con un video en el que Carl Sagan explicaba el concepto de "dimensión" por medio de una situación y utilizaba algunas ayudas materiales. Digamos que ésa sería una explicación que podría dar un docente ante sus estudiantes. Encontré este otro video, con el mismo contenido, pero elaborado para […]

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