Desde que me enteré de algo llamado Tab Candy me emocioné por probar la versión 4 de Firefox, que está en fase beta. Confieso que le tengo resquemor a las betas, pero estaba tan impaciente que me decidí hace una semana y en eso estoy.
Sucede lo que sucede con cualquiera que adquiere una computadora. Normalmente, no le agregamos mucho a lo que viene: software para navegar, software para escribir, alguno para jugar (eso sí va creciendo, en especial, con niños a bordo), software útil para cuidar al otro software (antivirus, compresor, por ejemplo). [...]
El tiempo es una dimensión de la que no podemos escapar. Más bien nos movemos en ella, paso a paso. Y cuando no sabemos adónde ir, tal vez es bueno mirar lo que caminamos. Entonces, queremos reconstruir lo que andamos. Muchas son las formas de la memoria. La memoria se puede ejercitar [...]
Una pregunta que suelen hacerme los profesores, o que no suelen hacer pero que esperan que responda es: ¿qué software puedo utilizar para mi área? Esperan generalmente una lista de aplicaciones, de preferencia gratuitas, que permita a los estudiantes un aprendizaje relativamente autónomo, con una ayuda ocasional del profesor. Específicamente, muchos no tienen idea de [...]
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Me preocupa la educación. Creo que pensar sobre ella es una tarea importante. Y que pensar debe ser una actitud de claridad, de orden, de inventiva e imaginación, de conexión abierta y de crítica oportuna.
Amo la tecnología, pero no a ciegas. La tecnología, como la ciencia, la fe, el arte, la política, el comercio, son formas de ser y de vivir. Son útiles y parciales, siempre. Cada una alimenta el ser, aunque siempre cada uno prefiere, elige o habita una de ellas. La tecnología es la búsqueda de la mejora, el constante pulimiento de cómo se hace y se vive. Es el cómo convertido en qué. Y ahí vivo, aquí.
Entonces... este blog es para unir estas perspectivas de vida a través de la experiencia de cada día. Este blog es un álbum de experiencias sobre el encuentro de la educación con la tecnología. Espero ser útil así.
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