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Durante el segundo y tercer trimestres de 2011 tuve a mi cargo el desarrollo de cursos virtuales en la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE), en el Ministerio de Educación del Perú. Para esa experiencia, formulé algunos lineamientos y desarrollos que resumo aquí, con la esperanza que sean útiles. Agradezco la lectura y la mención de mi autoría, en caso que correspondiese. Y si no es mucho pedir, que me escribieran o comentaran, para seguir aprendiendo. [...] Escribí esta ficha como una guía para hablar de ideas propias y organizadas ante un auditorio o salón con asistentes de todo tipo. No parezco ser muy organizado al preparar este tipo de exposiciones, sin embargo, siempre tomo en cuenta todo lo que se dice en este escrito, como si ya estuviera interiorizado el [...] Hay temas que parecen menores, porque no nos asombramos de la complejidad escondida de actividades rutinarias, como decir "con otras palabras". Lo que llamamos "paráfrasis" tiene más de arte y alquimia que de algoritmo y procedimiento. Claro, todos los días alguien me dice, "no te entiendo muy bien, dímelo con otras palabras": [...]
Hace un tiempo, Octeto (un canal muy actualizado sobre educación y tecnología) difundía una noticia sobre “la muerte de los objetos de aprendizaje”, haciendo eco a la opinión de uno de sus teóricos más influyentes, David Wiley. En este blog, hace algún tiempo, había escrito un post titulado “No a los learning objects“, donde [...] Lograr que alguien se interese por lo que no le interesa es una tarea difícil. Lograr que se deje de interesar por lo que le interesa puede ser imposible, si le interesa de verdad. Cuando se nos mete entre ceja y ceja o dentro del corazón, se convierte en parte de nosotros, [...]
El tiempo es una dimensión de la que no podemos escapar. Más bien nos movemos en ella, paso a paso. Y cuando no sabemos adónde ir, tal vez es bueno mirar lo que caminamos. Entonces, queremos reconstruir lo que andamos. Muchas son las formas de la memoria. La memoria se puede ejercitar [...] La primera pregunta es: ¿qué es software? Y la primera respuesta es: todo lo que contiene los medios de almacenamiento de la computadora y todo lo que se puede “sacar o meter” por los dispositivos de entrada / salida de la misma. Es decir, todo aquello que permite que procese información o que sea la [...] No es lo mismo escribir que redactar. Lo primero es un acto libre de fijación de las ideas es una forma objetiva, lo segundo es una adecuación de las ideas a otras mentes a través de la escritura. Un diario personal no se redacta, un artículo peridístico sí. Una carta personal se escribe, pero [...] |
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