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Aquí resumo algunas definiciones sobre términos que usamos cuando integramos las TIC, por ejemplo, el mismo término TIC, software, asoftware educativo, etc. Es otra presentación mía en slideshare. Las presentaciones clásicas son un medio adecuado para sintetizar ideas y hacerlas accesibles, ya no para hacer la presentación misma ante un auditorio, las considero como una nueva forma de cuadro sinóptico pero lineal y no espacial. Espero que en este caso sean útiles también. […] He publicado una presentación en mi sitio de Slideshare en la que planteo un marco para la formulación de todo tipo estándares TIC para la educación, sean de contenidos, de competencias o de servicios. Me baso en modelos de calidad de desarrollo de software y en las últimas definiciones ISO de las tecnologías de información y comunicación, así como las prioridades y necesidades de los escenarios educativo peruanos, que son compartidos por muchos países emergentes. […] 
Si primero suponemos que las TIC son útiles y necesarias para la educación, nos queda pensar cómo lo van a lograr. Sin embargo, la razón por la que decimos que son útiles y necesarias enmarca la respuesta. Es por ello que surgen distintas formas de considerar la relación entre las TIC […] 
Pensando en cómo se piensa y se concreta el pensamiento en la red, a través del conectivismo, escribí el artículo en Storify y ahí lo tienen. Espero que sea útil. […] |
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