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Software y aprendizaje: ¿hacia una situación ideal de aprendizaje?

En este artículo planteo las posibles ventajas del software como creador de situaciones "mejoradas" de aprendizaje (quizá, hasta ideales). Sin embargo, un verdadero peligro amenaza esa posibilidad. Léalo más adelante.

Ventajas de la tecnología

La tecnología permite ganar tiempo: los procesos se realizan con más rapidez porque […]

Aprendizaje infinito y recursividad de la tecnología

Aprender es una actividad permanente. Inevitable. Nadie puede dejar de aprender, ni aunque lo quiera. Porque aprender es resultado de interactuar con el medio. No se puede dejar de aprender del mismo modo como es imposible no comunicar (Bateson), porque "comunicar" es una interacción con el entorno, en la que vamos pautando nuestras reacciones. […]

Clase interactiva y aprendizaje real

Primero, antes de ver el video, hagamos las siguientes preguntas:

1. ¿La interacción es entre el docente y la pizarra o entre los participantes del aprendizaje?

2. ¿Los estudiantes aprenden más o se aburren menos?

3. ¿Es mejor que cada alumno tenga su computadora o que el profesor tenga la computadora del aula?

4. ¿Lo […]

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