Señales que nos muestran que no somos nativos digitales
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“One Laptop per Child” o “Una portátil por niño” es una iniciativa mundial para que los niños de países desfavorecidos tuviesen acceso a una PC en condiciones de igualdad, es decir, con el acceso equivalente al de un niño promedio en los países del primer mundo. Ciertamente, para cualquier apasionado por las TIC, la oportunidad [...] No es fácil ser conciente de uno mismo. Es complicado separarse de lo que se hace y “darse cuenta” de lo que hacemos. Por ejemplo, el poeta Garcilaso lo expresó así, en un famoso soneto (soneto I): “Cuando me paro a contemplar mi’stado y a ver los pasos por dó me han traído, hallo, [...] Eso escuché en la radio (una radio peruana, porque vivo en el Perú y nací aquí). El locutor, emocionado y medio avergonzado, dijo: “eso no puede ser, ¿no?” Algo pequeño que es grande no es algo lógico, ¿no? Pero el lenguaje ni cualquier otra institución humana es lógica. En este caso no es difícil ver [...] Generalmente, uno necesita tocar para creer. O ver para creer. O sentir para creer. Es raro, realmente raro decir: creo porque lo he pensado. La pobre razón anda perdida como fuente de creencias. digo esto, porque me sucede con frecuencia que ando explicando con pelos y señales lo que son las TIC, o lo que [...] No voy a hablar de lo que van a aprender las PC (computadoras u ordenadores). Eso será motivo de otro mensaje. Vengo a dejar unas ideas de qué hacer con ellas cuando ya las tenemos, o de cómo vivir sin ellas aunque mal paguen, es decir, cómo hacer como que las tenemos en número suficiente. [...] Declaración de Roa por la integración de las TIC en la educación La efectiva incorporación a la Sociedad de la Información y la Comunicación debe ser un objetivo prioritario para cualquier sistema educativo y para cualquier país. La institución educativa debe asumir la responsabilidad de conseguir la alfabetización digital y el acceso de la [...] Recibí un comentario constructivo y estimulante (por desgracia sin firma) hecho a mi post anterior “Hacia una definición de TIC” y quisiera agregarlo y profundizar, porque permite evaluar los problemas de encontrar definiciones útiles y realistas. El autor del comentario propone dos definiciones más (extraídas de Adell, J. (1997). Tendencias en educación en la sociedad [...] Es dificil ponerse de acuerdo en una definición. Las definiciones son mitad ancla y mitad acuerdo o consenso, porque toman algunos rasgos que todos podemos comprobar (características o elementos) y dejan de lado otros, igualmente válidos. Finalmente, al dejar de lado algunos aspectos, conviertimos la definición en una herramienta para organiar el mundo. Por eso, [...] ¿Hasta qué punto la representación o la creencia o “la mente conciente” realmente representa o expresa o refleja algo llamado “yo”? Los griegos pensaban (creemos que pensaban, según creí comprender en Dodds) que una persona (un ser humano, digamos) es una suma coordinada de distintas partes, que una mano o un pie podían ser gobernados [...] |
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