Los temas del blog

Para ver resultados educativos

Es más fácil anunciar más horas de clase o más escuelas o más computadoras que decir que los alumnos piensan más o mejor, que los docentes son más didácticos o que los directores han logrado promover una comunidad educativa que aprende y educa. Siempre es más fácil contar lo que se puede ver. Siempre es […]

Explorar la realidad de mis estudiantes

Tengo una pregunta de Consuelo que me ha perseguido desde hace días: ¿qué pasa con aquellos niños entre 7 y 15 años que tienen problemas de comprensión y ya para ellos la lectura es algo díficil? Tenía que encontrar la manera de comprender la pregunta. La pregunta es clara, pero ¿cuál es el contexto desde […]

Percibimos la tecnologia como

Creo que los docentes, como todos los sumergidos en el mundo real, estamos convencidos de una idea de tecnología de carácter consumista. El mercado nos da una imagen difícil de quitar de la cabeza. Entonces no vemos la tecnología como un instrumento sino como un gadget, un símbolo de status, un juego, etc. Escribí algo […]

Creer y no creer

Tocaron a mi puerta. No eran de temer, abrí y me dijeron a quemarropa: ¿cree en Dios? (por el tono, sentí que era dios con mayúscula). Y después iban a empezar con su discurso preparado. Entonces dije: así como yo puedo aceptar sus argumentos y cambiar mis ideas, ustedes ¿pueden admitir la posibilidad de que […]

Material educativo con TIC

Dentro del proceso educativo, el aprendiz desarrolla una serie de actividades con diferente tipo de intención: escucha al docente y a los otros aprendices, o bien conversa con ellos (interacción), abre y lee su libro o cuaderno, escribe en su cuaderno (o en otros medios), se para y busca ayuda, etc. No todas las actividades […]

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