Los temas del blog

Clase interactiva y aprendizaje real

Primero, antes de ver el video, hagamos las siguientes preguntas:

1. ¿La interacción es entre el docente y la pizarra o entre los participantes del aprendizaje?

2. ¿Los estudiantes aprenden más o se aburren menos?

3. ¿Es mejor que cada alumno tenga su computadora o que el profesor tenga la computadora del aula?

4. ¿Lo […]

Compartir materiales educativos

 

Hace un tiempo, Octeto (un canal muy actualizado sobre educación y tecnología) difundía una noticia sobre “la muerte de los objetos de aprendizaje”, haciendo eco a la opinión de uno de sus teóricos más influyentes, David Wiley. En este blog, hace algún tiempo, había escrito un post titulado “No a los learning objects“, donde […]

Ciencia, Ciencia-ficción, Tecnología y Educación

Lograr que alguien se interese por lo que no le interesa es una tarea difícil. Lograr que se deje de interesar por lo que le interesa puede ser imposible, si le interesa de verdad. Cuando se nos mete entre ceja y ceja o dentro del corazón, se convierte en parte de nosotros, […]

Software para elaborar líneas de tiempo

 

El tiempo es una dimensión de la que no podemos escapar. Más bien nos movemos en ella, paso a paso. Y cuando no sabemos adónde ir, tal vez es bueno mirar lo que caminamos. Entonces, queremos reconstruir lo que andamos. Muchas son las formas de la memoria. La memoria se puede ejercitar […]

Sobre la computadora XO y su eficacia

Aquí, en el Perú, hemos empezado a probarla y a incrementar la velocidad. Algunos se preguntan si es bueno eso, si es conveniente esta velocidad o si es buena la iniciativa. Vamos a suponer que no lo sea, entonces ¿cuál sería la opción?, ¿cómo lo haríamos? Es interesante llamar la atención sobre el promedio […]

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